| タイトル：Impact of the 2015 Nepal Earthquakes on Individual Children’s Enrolment Situation
サブタイトル：Seeking ‘High-quality Education’
著者：Naruho Ezaki
発行：2021年3月27日
定価：5,000円＋税
ISBN：978-4-909848-05-5
サイズ：B5変
ページ数：194頁
概要：This book investigates changes in education and the impact of natural disasters on children’s enrolment, focusing on Nepal. The author collected data through school visits, interview surveys, and home-visit surveys, and clarifies five key points: (1) enrolment flow of children in peacetime; (2) characteristics of children left behind by the movement seeking ‘high-quality education’; (3) enrolment pattern of each child left behind by the movement; (4) differences in occupations and incomes of individuals served and left behind by the movement; (5) effects of the 2015 Nepal earthquakes on attendance and enrolment flow. This book has shed light on children who need support in the SDGs era.
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| タイトル：Effective Methods for Intercultural Education
サブタイトル：Towards Multicultural Coexistence in a Global Society
著者：Jun Numata
発行：2021年2月28日
定価：5,000円+税
ISBN：978-4-909848-04-8
サイズ：B5変
ページ数：212
概要：This book investigates the effective methods for intercultural education for Japanese university students by focusing on reducing prejudice, improving empathy, and increasing interest in multicultural coexistence. The first half of the book includes a theoretical study on intercultural understanding, studies concerning the direction of intercultural understanding found in education policies in Japan, and concerning the current situation of intercultural understanding by Japanese university students. The second half deals with a study on the development of methods for intercultural education based on the discussions of the first half.
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| タイトル：Diversity and Education Development
サブタイトル：
著者：Miki Inui
発行：2020年3月31日
定価：1,000円+税
ISBN：978-4-909848-01-7
サイズ：B5
ページ数：72頁
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| タイトル：The Actual Effect on Enrollment of "Education for All"
サブタイトル：Analysis Using Longitudinal Individual Data
著者：Akemi Ashida
発行：2018年2月28日
定価：4,630円＋税
ISBN：978-4-946428-86-9
サイズ：B5変
ページ数：194頁
概要：This book clarifies the actual enrollment situation of primary school children in Honduras since the late 1980s and the effects of Education for All on their enrollment. This research used longitudinal data to trace each child from their entrance in school to graduation/dropout, and conducted a true cohort analysis. This data can possibly clarify individual children’s enrollment status and consider cause-and-effect relationships of factors that influence enrollment. This is a unique study that observed enrollment as a pattern and examined changes over time. Based on empirical research, this research devised recommendations for SDG4-Education 2030.
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| タイトル：Cultural Diversity and International Education, 2nd Edition
サブタイトル：
著者：Miki Inui
発行：2017年4月1日
定価：2,000円＋税
ISBN：978-4-946428-83-8
サイズ：B5
ページ数：78頁
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| タイトル：Cultural Diversity and International Education
サブタイトル：
著者：Miki Inui
発行：2015年4月1日
定価：2,000円＋税
ISBN：978-4-946428-73-9
サイズ：B5
ページ数：78頁
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| タイトル：Analysis of the Relationships Between Local Development NGOs and the Communities in Ethiopia
サブタイトル：The Case of the Basic Education Sub-sector
著者：Yoshiko Tonegawa（利根川 佳子）
発行：2014年2月28日
定価：4,571円＋税
ISBN：978-4-946428-67-8
サイズ：152×228 mm
ページ数：188頁
概要：近年、NGOの数が急激に増加し、国際社会におけるNGOの役割や影響力が強まりつつあり、途上国内において途上国の人々によって設立され、運営されるローカル開発NGOの数が急伸している。エチオピアにおいても、政府の公的文書にて、ローカル開発NGOは地域住民のために活動する影響力のある組織だと認識されている。本書は、基礎教育分野に焦点を当て、地域住民がどのようにローカル開発NGOを認識しているか、またローカル開発NGOで働く人々がどのように自らの組織や職務を認識しているかに着目し、それらの把握と分析を通じて地域住民の関係を解き明かしている。
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| タイトル：こころのとも（三）
サブタイトル：法句経・現代の闇を照らす釈尊のことば
著者：中塚 善成
発行：2013年3月1日
定価：940円＋税
ISBN：978-4-946428-63-0
サイズ：112×176 mm
ページ数：258頁
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| タイトル：こころのとも（二）
サブタイトル：現代に生きる釈尊のことば
著者：中塚 善成
発行：2012年10月29日
定価：940円＋税
ISBN：978-4-946428-62-3
サイズ：112×176 mm
ページ数：208頁
概要：
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| タイトル：こころのとも（一）
サブタイトル：生きがいの追求・釈尊のことば・禅画と解説
著者：中塚 善成
発行：2012年5月22日
定価：940円＋税
ISBN：978-4-946428-53-1
サイズ：112×176 mm
ページ数：220頁
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